A.在认识过程中,具体是对具体事物某一方面本质的认识
B.两者相互区别、相互联系
C.感性具体和理性具体都不同程度地反映了事物的整体形象
D.抽象和具体是两种不同的思维方式
A.东方注重科学精神和逻辑思维方式
B.东方文化注重整体,强调群体意识
C.西方文化中个体,主张个人主义
D.西方文化注重严密的逻辑思维方式
A.伦理指人伦道理,即人与人之间的道德秩序
B.伦理学就是阐述人们应当如何处理他们之间的相互关系的科学
C.道德之间不包含伦理
D.道德是调理人们之间、个人和社会之间关系的行为规范
A.政治管理
B.文化管理
C.企业管理
D.经济管理
A.凝聚
B.激励
C.塑造
D.指导与约束
A.优秀的企业应该有合理的伦理规范
B.企业的伦理规范应提供成员以心理上的满足和物质上的利益
C.企业发展过程中受到企业伦理的制约
D.企业的发展只需要制定规章制度,伦理道德并不重要
A.决策和创新应变能力
B.协调组织能力
C.较强的观察力、记忆力和逻辑思维
D.控制和自制能力
A.不能根据管理对象内容的变化增加子系统的内容
B.智囊系统也叫参谋系统处于管理主体系统的中心地位
C.系统至少由决策系统、智囊系统、执行系统、监督系统、信息系统几个子系统组成
D.管理决策系统在系统中处于补充地位
A.城市工程规划
B.城市发展规划
C.城市布局规划
D.城市具体规划
A.由信息组织、人员、工具构成的专门负责信息的收集、加工、处理的网络系统
B.根据决策者的规定和意图,对管理活动的各个方面进行监督
C.由多学科专家组成,为系统提供情报、新的决策理论、决策方法
D.根据现有的主客观条件和智囊系统提供的多种可选择方案,提出整个管理活动的奋斗目标
A.决策所确定的目标是正确的
B.决策确定的措施方案是正确的
C.不在意决策实施中所使用的人力、物力、财力
D.能保证在执行过程中产生的副作用最小
A.工人并不单是“经济人”,而首先是“社会人”
B.工时定额原理,即对工人的动作和每一道工序的工时进行研究,进而确定工人的劳动定额
C.社会的各级组织都是一个系统,整个社会系统是由各种级别的子系统组成的
D.管理要求用数学符号和公式来表示决策、计划、组织、控制等,求出最优的解决方法,以达到企业的目标
A.较强的观察力、记忆力和逻辑思维能力
B.较强的决策能力和创新应变能力
C.协调组织能力
D.控制和自制能力
A.由于事物质的规定性的多面性,量的规定性也必然是多方面的
B.定性分析方法和定量分析方法往往相互区别、相互联系
C.质是一定量的质,量是一定质的量
D.量的变化不会对事物的质产生影响
A.规定了管理的根本目的在于有组织的向外竞争
B.指出“内协”的根本目的在于“外争”
C.揭示了组织向外竞争力的大小取决于其内部
D.指出“外争”的根本目的在于“内协”
A.是处于一定历史条件和社会关系中的从事着实践活动和认识活动的人
B.是抽象的纯粹生物学意义上的人
C.管理主体和认识主体既有区别又有联系
D.是在一定的社会关系中和历史条件下从事实践活动的人
A.管理者的主要职责是创造一个能激励职工热情工作的环境
B.管理者要实心企业的要求和职工个人需要的统一
C.管理者只需要关注职工的“外在报酬”,不需要关注“内在的报酬”
D.管理者要注重职工的报酬问题
A.城市发展规划
B.工程规划
C.城市详细规划
D.布局规划